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语文核心素养视角下高师中文语言课程教改探析
【摘要】 文章秉持师范专业认证的学生中心、产出导向理念，对接《普通高中语文课程标准（2017年版）》中的语言核心素养观，梳理了高师中文汉语言文学专业语言课程群与中学语文语言核心素养培养之间的关联性，提出了中文师范生应具备的语言学科素养和语言教学素养，同时在课程目标任务、课程内容、教学方式及课程考核评价等方面提出了要进行突出课程职业性的教学改革，以期为中文师范生语言教学职业能力培养提供重要的课程和教学支持。
【基金】 2016年“四川农村中学语文卓越教师人才培养项目”（川教厅办函[2016]4号）资助
- 【文献出处】 大学教育 ,University Education , 编辑部邮箱 ,2022年02期
- 【分类号】H191
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