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全球公民教育:人类世背景下的寰宇社区教育

Global Citizenship Education:Building a Planetary World Community in the Anthropocene

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【作者】 克里斯托夫·武尔夫李海峰

【Author】 Christoph Wulf;

【机构】 柏林自由大学教育与心理学院西南大学荣昌校区基础部

【摘要】 在人类世,所谓全球公民教育意味着什么,共建寰宇社区意味着什么?本文以可持续发展教育、人类遗产教育、人权教育、和平教育为例,探讨了以上问题,并试图阐述构建一种寰宇社区的归属感何以可能。

【Abstract】 In the Anthropocene,what do we mean by global citizenship education,what do we mean by building aplanetary world community?The paper explores these questions and uses the example of education for sustainable development, heritage education, human rights education, and peace education to show how a sense of belonging to the global community can be created.It also develops numerous viewpoints that play an important role in achieving aplanetary consciousness.

  • 【文献出处】 北京大学教育评论 ,Peking University Education Review , 编辑部邮箱 ,2022年02期
  • 【分类号】G77
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