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个性化教育在“线性代数”课程教学中的应用探讨
The Application of Individualized Education in the Teaching of “Linear Algebra”
【摘要】 个性化教育是当今国际教育的大势所趋，也是我国人才培养模式改革的风向标。基于现有的个性化教育研究理论，以“线性代数”课程为例，从五个方面探讨了如何将个性化教育融入教学实践中，培养学生的可塑性和学习潜能，促进“共性教育+个性培养”教育目标的实现，提高人才培养质量。
【基金】 2020年安徽省质量工程项目（2020jyxm1168）;2019年蚌埠医学院质量工程重点项目（2019jyxm02）
- 【文献出处】 安徽电子信息职业技术学院学报 ,Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology , 编辑部邮箱 ,2022年05期
- 【分类号】G642;O151.2-4
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