2020年1～2月居家期间大学生心理状态及影响因素评估

【摘要】 目的:调查2020年1～2月居家期间,大学生心理状态的变化及影响因素。方法:采用问卷调查法,调查143名大学生居家期间的心理状态及社区的应对措施,分析相关情况。结果:大学生居家期间的紧张程度以"适度紧张"占比最高,为43.36%;"重度和极度紧张"占6.3%;有3.47%的人存在情绪失控情况。影响心理状态的因素包括"家人紧张程度"(rs=0.534,P=0.000)和"负面信息接收量"(rs=0.230,P=0.006)。结论:大部分学生能够及时调整心态,适应生活环境,居家期间未发生巨大的心理波动。更多还原