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微课在课程考核方式改革中的应用与实践——以《动物组织胚胎学》为例
【摘要】 <正>微课,以教学视频为主要呈现方式,围绕学科知识点、疑难问题、实验操作等进行教学过程及相关资源的有机结合,时长一般为5～10 min[1],旨在实现学习的随时性和互动性,更为新时代的学习者提供一种全新的学习体验[2]。《动物组织胚胎学》属于形态学,具有知识点多且较为零散的特点,微课可以将图片、声音、动画和录像等完美结合,特别适合阐述形态学的小知识点。
【基金】 吉林省高等教育教学改革研究课题重点项目(JLM2761620190723134030);吉林省教育厅“十三五”社会科学项目(JJKH20190955SK)
- 【文献出处】 中国兽医杂志 ,Chinese Journal of Veterinary Medicine , 编辑部邮箱 ,2021年06期
- 【分类号】S852-4;G434
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