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职业院校课程思政系统化设计的探索与实践——以医学影像技术专业“医学影像诊断学”课程为例

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【作者】 任津瑶王庆葛超

【通讯作者】 王庆;

【机构】 天津医学高等专科学校

【摘要】 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。以医学影像技术专业"医学影像诊断学"课程为例,提出职业院校课程思政建设思路,即推动校院合作、专兼结合共同进行课程思政建设;明确系统设计课程思政建设思路;培根铸魂,建立"聚精质影、医者仁心"课程思政案例库;以德润心,创新"专题嵌入、案例导入、点滴融入、故事渗入"课程思政融入方法,以提高职业院校课程思政综合育人目标。

  • 【文献出处】 中国职业技术教育 ,Chinese Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2021年29期
  • 【分类号】R-4;G711
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】1021
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