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基于异步SPOC的系统解剖学混合式教学模式构建与实施
【摘要】 将基于异步SPOC的线上线下混合式教学模式引入系统解剖学课程教学,对教学模式构建、教学实施、教学效果与教学体会进行解析和总结,为进一步深化系统解剖学课程改革,提高课堂教学质量提供借鉴与参考。
【基金】 2019省级精品线上线下混合式课程建设项目，闽教高[2019]20号;福建医科大学本科教育教学改革研究项目(J18010)
- 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2021年09期
- 【分类号】G434;R-4
- 【被引频次】1
- 【下载频次】102