节点文献

CSCL新近进展研究——基于2015年计算机支持的协作学习(CSCL)大会视角

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 梁博

【机构】 首都师范大学教育学院教育技术系

【摘要】 对2015年计算机支持的协作学习(CSCL)国际大会的长文章论文集的关键词使用词频统计方法进行总体分析,并且对其中有价值的文章进行具体分析,实现对CSCL新近进展的研究。

  • 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technology & Equipment , 编辑部邮箱 ,2021年09期
  • 【分类号】G434
  • 【下载频次】61
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络