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基于创新创业教育理念的新能源专业《电力电子技术》课程教学改革与探索
【摘要】 本文针对《电力电子技术》课程融入创新创业教育这一理念,进行教学方法的改革与探索。通过对基于创新创业教育理念《电力电子技术》课程体系中存在的问题进行分析,从教学目标和内容的优化、教学方法的创新与改革、考试评价方式改革等方面进行研究,总结出一套行之有效的课程教学体系,为新能源科学与工程专业《电力电子技术》课程及其他专业基础课程与创新创业理念的衔接、融合提供借鉴。
【基金】 甘肃省2020年高等学校创新创业教育改革项目资助;兰州交通大学本科教学改革项目资助
- 【文献出处】 中国电力教育 ,China Electric Power Education , 编辑部邮箱 ,2021年04期
- 【分类号】TM1-4;G642
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