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医学本科生数据素养现状及教育策略研究

Study on the Current Situation and Educational Strategy of Medical Undergraduates’ Data Literacy

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【作者】 刘玉婷; 杜建杰; 王凌; 黄芳;

【Author】 LIU Yuting;DU Jianjie;WANG Ling;HUANG Fang;Library of Capital Medical University;

【通讯作者】 黄芳;

【机构】 首都医科大学图书馆;

【摘要】 以首都医科大学为例,分析医学本科生数据素养现状、影响因素和教育需求,提出提升医学本科生数据素养教育策略,包括开展数据素养通识教育,密切结合专业教育,加强教师队伍建设,拓展教育途径。

【Abstract】 Taking Capital Medical University as an example,the paper analyzes the current situation,influencing factors and educational needs of medical undergraduates’ data literacy,puts forward some educational strategies for improving medical undergraduates’ data literacy,including carrying out general education of data literacy,closely combining with specialized education,strengthening the construction of teaching staff and expanding educational approaches.

【基金】 首都医科大学教育教学改革研究课题“嵌入信息素养课程的医学本科生数据素养教育研究”(项目编号:2020JYJX062)
  • 【文献出处】 医学信息学杂志 ,Journal of Medical Informatics , 编辑部邮箱 ,2021年06期
  • 【分类号】R-4;G642
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