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动物生理学实验MOOC/SPOC的建设与实践

Construction and practice of animal physiology experimental MOOC/SPOC

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【作者】 马明唐晓龙常民董守良陈强

【Author】 MA Ming;TANG Xiaolong;CHANG Min;DONG Shouliang;CHEN Qiang;National Demonstration Center for Experimental Biology Education, School of Life Science, Lanzhou University;

【机构】 兰州大学生命科学学院国家级生物学本科教学实验中心

【摘要】 MOOC/SPOC的建设和应用给传统教学模式带来了巨大的变革。这种新兴的教学模式不光是应用于理论课的教学,在实践课的教学中同样具有巨大的应用价值。阐述了建设实验MOOC/SPOC的必要性,以及动物生理学实验中应用MOOC/SPOC的特点。从建设思路、视频制作、评价机制以及运行维护等四个方面介绍了动物生理学实验MOOC/SPOC的建设过程和运行实践。最后分析和总结了动物生理学实验MOOC/SPOC课程建设的意义,并为其他实践类课程建设MOOC/SPOC提供了思路。

【Abstract】 The construction and application of MOOC/SPOC has brought big changes to the traditional teaching mode. This new mode of teaching is not only applied to the classroom teaching, also has great application value in the practice teaching. This paper expounds the necessity of the construction of experimental MOOC/SPOC, as well as the characteristics of animal physiology experimental MOOC/SPOC application. This paper introduces the construction process and operation practice of animal physiology experimental MOOC/SPOC from four aspects: construction idea, video production, evaluation mechanism and operation maintenance. Finally, the significance of the animal physiology experimental MOOC/SPOC construction is analyzed and summarized, and provided a train of thought to MOOC/SPOC construction of other practical courses.

【基金】 国家基础学科人才培养基金(项目编号:J1103502;J1210033;J1210077);教育部“质量工程”项目(项目编号:222-860617);兰州大学2017年度教学研究项目(项目编号:2017159);兰州大学2018年度教学研究项目(项目编号:2018067)
  • 【文献出处】 实验室科学 ,Laboratory Science , 编辑部邮箱 ,2021年02期
  • 【分类号】G434;Q4-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】109
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