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基于“OBE+混合式学习”教学模式在医学影像学教学中的应用
【摘要】 随着国家高校教育教学改革的推进对本科教学要求的不断提高,教师针对该院医学影像学在不同层次、不同专业医学生教学中出现的相关问题,通过改善教学方式,融合线上教学、线下课题教学,改进考核评价体系,引入"学习产出"教育模式,避免"混合式学习"简单的迁移,最终为医学影像学本科教学质量的提升提供有效保障。
【基金】 辽宁省自然科学基金指导计划项目(2019-ZD-0907);辽宁省自然科学基金项目(20170540296);大连医科大学校级教学改革研究一般项目(DYLX19046);大连医科大学校级教学改革研究一般项目(DYLX18042)
- 【文献出处】 现代医药卫生 ,Journal of Modern Medicine & Health , 编辑部邮箱 ,2021年04期
- 【分类号】R-4;G434
- 【被引频次】5
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