节点文献
我国高校辅导员制度变迁研究
【摘要】 运用新制度经济学理论透视我国高校辅导员制度的变迁历程,剖析其表现特征,发现目前高校辅导员专业化职业化发展的制度在实施中还有待完善。应以确立高校辅导员的制度规则入手、重点发挥多种制度变迁的合力并提升教育部门的回应能力予以解决。
【基金】 江苏省社科基金项目“江苏高校辅导员职业成长的社会支持系统构建研究”(项目号19JYB005)的阶段性成果
- 【文献出处】 学校党建与思想教育 ,The Party Building and Ideological Education in Schools , 编辑部邮箱 ,2021年04期
- 【分类号】G645.1
- 【被引频次】7
- 【下载频次】1093