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翻转课堂在计算机财务管理实践教学中的应用——以筹资决策为例
【摘要】 在信息化时代背景下,为了提高应用型本科院校财务管理专业《计算机财务管理》课程的教学质量,迫切需要对该课程的传统教学模式进行改革,培养出符合时代需要的应用型和创新型人才。本文将翻转课堂引入《计算机财务管理》课程的实践教学过程中,对课前、课中、课后三阶段进行教学设计,结果证明,翻转课堂教学模式适用于实践教学过程,更好地培养学生的实践能力和创新能力。
【基金】 徐州工程学院校极教学研究项目“互联网+”背景下计算机财务管理课程交互式教学模式的实践（项目编号：YGJ 1975）
- 【文献出处】 中国乡镇企业会计 , 编辑部邮箱 ,2021年04期
- 【分类号】G434;F230-4
- 【被引频次】2
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