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遮蔽与解蔽:日本动画片《再生之日》的教育伦理省思
【摘要】 日本动画片《再生之日》深刻地反映了在应试教育体制下日本学校存在的一系列教育问题,本文从教育伦理的缺失体现、教育伦理缺失归因以及教育伦理的建构三个方面展开了深入的分析。
【基金】 山东省社会科学规划研究项目“国产动画片教育伦理省思及价值建构(编号:16CJYJ05)”的研究成果
- 【文献出处】 戏剧之家 ,Home Drama , 编辑部邮箱 ,2021年01期
- 【分类号】J954
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