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PBL结合案例教学法在“园林植物栽培养护学”课程教学中的应用
【摘要】 为了培养学生的自主学习能力、批判性思维和创新思维，文章首先论述了PBL结合案例教学法在“园林植物栽培养护学”课程教学中的应用，然后分析了PBL结合案例教学法在“园林植物栽培养护学”课程教学中应用存在的问题，并提出了相应对策。
【关键词】 PBL结合案例教学法；
“园林植物栽培养护学”课程教学；
教学情境；
【基金】 2020年东北林业大学教育教学研究项目“‘园林植物栽培养护学’智慧学习环境的构建研究”（编号：DGY2020-57）
- 【文献出处】 西部素质教育 ,Western China Quality Education , 编辑部邮箱 ,2021年21期
- 【分类号】G642;S688-4
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