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生物化学小班化教学与创新型医学人才培养
【摘要】 在医学生物化学的教学中,探索实施小班化教学模式,通过多种教学方式的运用,激发学生的自主学习热情;以培养学生团队协作和创新能力为导向,激发创新思维,以科研促教学;搭建开放性实验平台,优化评价体系,推动转化式学习,以培养高素质的研究型临床医学人才。
【基金】 江苏政府留学奖学金基金资助项目(JS-2016-215);江苏高校品牌专业建设工程二期基金资助项目
- 【文献出处】 基础医学教育 ,Basic Medical Education , 编辑部邮箱 ,2021年12期
- 【分类号】G642;R-4
- 【被引频次】1
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