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“互联网+”背景下无机非金属材料专业双语教学——以《材料概论》课程为例
【摘要】 "互联网+"与各专业双语教学的融合是目前双语教学的一个重要研究方向。本文以《材料概论》课程为例,研究了"互联网+"背景下《材料概论》课程双语教学中存在的问题及教学策略,研究发现:在《材料概论》课程的双语教学过程中,合理地运用网络资源,能够更好的提高学生学习的积极性和主动性,从而提高了教学质量。
【基金】 唐山学院教育科学研究项目(NO.160299、170346);唐山学院材料科学与工程重点学科(TSC2013003)
- 【文献出处】 山东化工 ,Shandong Chemical Industry , 编辑部邮箱 ,2021年21期
- 【分类号】G642;TB30-4
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