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新工科下创新型人才培养的探索
【摘要】 随着国际工程教育改革的逐步推进,创新工程教育已经成为国际发展的新趋势。正是在这个时代背景下,"新工科"为工程教育的理论和实践探索开辟了一个崭新的视角。文章通过探讨"新工科"工程教育的多种培养路径,探索了"新工科"创新型人才培养的内容,从而使学生可以依托工程项目教育多角度地解决问题,自主建构知识体系,在探索中实现领悟、认知、创新和发展。
【基金】 辽宁省教育教学改革项目(项目编号：辽教函[2018]471号)
- 【文献出处】 中国市场 ,China Market , 编辑部邮箱 ,2021年34期
- 【分类号】G642;TB-4
- 【被引频次】1
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