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以大学、中学合作机制激活和引领“强潜能”学生志趣
【摘要】 <正>高水平创新人才的早期培育是教育发展到现阶段的一个重要课题。高中阶段应该有意识关注"强潜能"学生的生涯规划问题,引导他们在全面发展的基础上"聚焦志趣",呵护他们在某一或某些志趣领域的质疑精神和创新能力。在此过程中,需要解决基础教育与高等教育在高水平创新人才早期培育上的"引桥"缺失问题,解决这一问题的有效途径是大力推进中学与大学的实质性合作。
【基金】 全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“高水平人才培养体系视野下大中学合作育人机制研究”（课题编号：DHA190436）的终期研究成果
- 【文献出处】 人民教育 ,People’s Education , 编辑部邮箱 ,2021年24期
- 【分类号】G639.2;G649.2
- 【被引频次】1
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