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大学英语视听说课程中对分课堂教学模式探究

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【作者】 周卿；

【机构】 河南濮阳职业技术学院；

【摘要】 "对分课堂"是我国高校教学的新模式,对分课堂的重点在于把课堂的时间一分为二,也就是一半留给学生,一半留给老师。通过对分课堂的应用,能够促进学生和教师之间的互动。此次研究主要是分析大学英语视听说课程中对分课堂的教学策略。

【关键词】 大学英语； 视听说课程； 对分课堂；
  • 【文献出处】 品位·经典 ,Journal of Tasting the Classics , 编辑部邮箱 ,2021年11期
  • 【分类号】H319.3
  • 【下载频次】90
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