节点文献
“基因工程”课程开展课程思政教育的探索与实践
Exploration and Practice of Ideological and Political Education in the Course of “Genetic Engineering”
【摘要】 全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。"基因工程"课程是一门理工类学科专业课,在课程实践中探索课程思政的特点,深入挖掘课程思政元素,具有重要的课程育人价值。
【基金】 辽宁省社会科学规划基金项目“’党建引领、道术并举’应用型高校课程思政实践路径研究”(项目编号：L18BSZ036);辽东学院教育教学改革与研究项目(课程思政专项)“基因工程课程思政教育的设计与实践”(项目编号：2019014);大连理工大学“三全育人”综合改革理论研究专项课题一般项目“以竞赛为载体的实践育人模式”(项目编号：SQYR201913)的研究成果
- 【文献出处】 辽宁教育行政学院学报 ,Journal of Liaoning Educational Administration Institute , 编辑部邮箱 ,2021年01期
- 【分类号】G641;Q78-4
- 【被引频次】5
- 【下载频次】361