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高等院校参与会计继续教育实施路径的探讨
【摘要】 在会计继续教育改革的关键时期,高等院校立足于会计继续教育的发展现状,积极参与会计继续教育,对会计继续教育发展具有一定的现实意义。在分析高等院校参与会计继续教育必要性的基础上,本文阐述了高等院校参与会计继续教育的实施路径。研究发现,教学平台、课程资源以及培养理念三个维度进行路径构建可以有效实现高等院校与会计继续教育的有机结合。
【基金】 2020年度黑龙江省会计学会课题“‘互联网+’背景下会计人员继续教育质量提升策略研究”[黑会学字﹝2020﹞4号]
- 【文献出处】 会计师 ,Accountant , 编辑部邮箱 ,2021年01期
- 【分类号】F230-4;G642
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