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新工科背景下数学分析课程教学改革的探索
【摘要】 新时代背景下的新工科建设,面临着许多新任务,而数学是工科的基础,数学分析是现代数学的基础。在新工科背景下,如何使数学分析课程教学更好地适应时代背景,是摆在我们面前的一项重要任务。本文通过分析数学分析课程在教学中存在的问题,结合新工科建设理念,对数学分析课程教学改革进行探索,提出了优化教学内容、转变教学理念、丰富教学手段、加强师资建设等措施,为数学分析课程教学改革提供了思路。
【基金】 2019年中南民族大学教研项目，“高等数学课程思政的教学改革探索与研究”(JYX19075);2018年中南民族大学重点教研项目，“信息技术背景下数学类核心课程的教学方法改革与创新”(JYZD18002)
- 【文献出处】 科技风 , 编辑部邮箱 ,2021年28期
- 【分类号】G642.0;O17-4
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