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基于OBE理念的教学质量评价模式研究

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【作者】 孟凡兴温秀梅高丽婷杨阳

【机构】 河北建筑工程学院

【摘要】 本文根据OBE基本理念,分析了传统教学质量评价模式现状,总结了存在的问题,提出了基于OBE理念的成果导向、以学生为中心、持续改进的教学质量评价体系构建策略。

  • 【分类号】G642.0
  • 【被引频次】1
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