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基于“岗课赛证”融通的高职课程体系建设探究
【摘要】 "岗课赛证"融通是创新技术技能人才培养,推动职业教育教学改革的重要模式之一,具有技能体系层次化、教学情境多样化、学习评价多元化的特色优势。"岗课赛证"融通是产业技术在不同层次和不同面向的融合贯通,是技术逻辑在课程载体上的具体呈现。"岗课赛证"课程体系的构建面临生成逻辑不一致、内部体系复杂、教学实施难等难题,解决之道在于设计方案时要从学习者中心出发,以职业能力成长为理念理清逻辑,以对接岗位和工作过程为原则整合体系,以分层次多场景的教学模式赋能课程实施。
【基金】 2022年度河南省高校人文社会科学研究一般项目“育训结合视域下高职高速铁路类人才职业综合素养培育研究”的研究成果。（项目编号：2022-ZZJH-212，项目主持人：王大帅）
- 【文献出处】 教育与职业 ,Education and Vocation , 编辑部邮箱 ,2021年23期
- 【分类号】G712.3
- 【被引频次】36
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