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“五级递进、五环相扣”的新工科双创人才培养模式

“Five Layers-Five Segments”: A Cultivation Pattern for Innovative and Entrepreneurial Talents in New Engineering

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【作者】 杨文茵马莉黄营

【Author】 Yang Wenyin;Ma Li;Huang Ying;School of Electronic Information Engineering, Foshan University;

【机构】 佛山科学技术学院电子信息工程学院

【摘要】 围绕新工科专业双创教育中存在的主要问题,提出"五级递进、五环相扣"的双创实践人才培养体系。通过构建多元开放的双创实训平台,建立早研机制,打造"2+2"师资队伍等,建立了一套新工科专业双创人才培养模式。该模式通过谋划清晰明确的双创战略、制订全面系统的双创战术、提出切实可行的创新举措,孕育出硕果累累的育人成果,最终培育出敢闯会创的优秀人才。

【Abstract】 Focusing on the main problems existing in the innovation and entrepreneurship education of the new engineering disciplines,this paper puts forward a cultivation system for innovative and entrepreneurial talents, namely "Five Layers-Five Segments". This system constructs a diversified and open training platform for innovation and entrepreneur practices, establishes the early research mechanism,organizes a “2+2” teaching staff and so on. Through the planning of strategies, the formulation of comprehensive and systematic mass entrepreneurship and innovation tactics, putting forward practical and innovative measures, fruitful results of education have come forth, and finally come out the outstanding talents who dare to break into and create.

【基金】 2018年广东省高等教育教学研究和改革项目“基于个性化教育的网络工程专业双创能力培养模式研究”(编号:2018-607)
  • 【文献出处】 中国现代教育装备 ,China Modern Educational Equipment , 编辑部邮箱 ,2021年21期
  • 【分类号】G642;TB-4
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