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基于深度网络的有监督学习教学实践与思考
【摘要】 针对深度神经网络教学中存在的问题,提出利用深度网络的有监督学习知识作为强化手段,以深度网络MNIST手写体识别案例为引导,在一个完整的模块学习中引入认知学习和高阶思维培养模式,分别从教学手段的改进、思维能力的培养等几方面介绍数据挖掘课程的教学改革设计,并指出基于MNIST数据的有监督学习中的潜在问题。
【基金】 2021年度海南省高等学校教育教学改革研究项目(Hnjg2021-25);2021年度海南大学教育教学改革研究项目(hdjy2117);2020年海南大学计算机与网络空间安全学院教育教学改革研究项目(HDJWJG11)
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2021年11期
- 【分类号】G642;TP311.13-4
- 【被引频次】1
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