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新工科背景下的理论+实验类课程授课模式改革探索
【摘要】 针对新工科背景下智能科学与技术专业"理论+实验"类课程教学中面临的新挑战,提出"理论与实践并重、线上线下混合、课内与课外融合、虚拟与真实结合"的授课新模式,从分析当前的学情和教学难点出发,介绍"理论+实验"课程体系的构建方法,阐述该教学模式的实施过程,强调充分融合线上教学资源与线下实验教学资源的优势,实现全流程、全方位培养学生。
【基金】 中国高等教育学会2020专项课题（2020CJ07）;教育部第二批新工科研究与实践项目（E-RGZN20201010）;教育部产学合作协同育人项目（202002110015）;天津市教改重点项目（A201005501）;南开大学2021年本科教育教学改革项目（NKJG2021013）;南开大学2021年实验课程改革项目（21NKSYSX09）
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2021年11期
- 【分类号】G642;TP18-4
- 【被引频次】3
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