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基于激励机制的C语言课程评价方式改革
【摘要】 针对传统C语言课程评价方式存在的评价形式单一、激励不足等问题,提出基于激励机制的课程改革方案,结合实例介绍具体评价方法,最后点明评价方法对教学的促进作用。
【基金】 山西省高等学校教学改革创新项目（J2019155）;山西大同大学“一院一品”教育教学改革项目（yyyp1802）;山西大同大学教改重点项目（XJG2018109）
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2021年10期
- 【分类号】G642.3;TP312.1-4
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