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基于问题学习的在线翻转课堂设计与教学实践

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【作者】 阮越程泽凯张玉萍郑啸

【通讯作者】 郑啸;

【机构】 安徽工业大学计算机科学与技术学院安徽工业大学教务处

【摘要】 结合基于问题的学习策略,提出翻转课堂的核心环节——关于"问题二大类共5种设计思路"的讨论,并介绍其在Linux操作系统与程序设计在线教学实践中的应用,同时针对疫情期间在线翻转课堂面对的挑战,提出适应性的改进策略和方法。

【关键词】 MOOCSPOC基于问题的学习翻转课堂问题设计
【基金】 安徽省重大线上教学改革研究项目(2020zdxsjg044);安徽省慕课建设项目“Linux操作系统与程序设计”(2016mooc492);安徽省双基教学示范课(2020032);安徽工业大学校级重点教改项目(2018jy11);安徽工业大学“课程思政”建设项目(2020xkcxz041)
  • 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2021年03期
  • 【分类号】TP316.81-4;G434
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】138
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