水污染控制工程课程在线学习的有效互动

【摘要】 依托网络学习平台,笔者组织了"水污染控制工程"课程的在线学习。围绕考察教学重难点,笔者以目标为导向设计了不同类型的学生与教师互动的学习任务清单,重构学生的学习内容,并根据水污染物不同的处理原理又细分为许多子任务。通过任务清单完成课程学习,能够及时反馈及评价学生学习效果,强化学生的自主学习过程,实现了在线教学活动的有效互动。更多还原