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高职思政课“三四六”实践教学模式探索与研究——以济南职业学院为例
Exploration and Research on “Three-Four-Six” Practical Teaching Mode of Ideological and Political Course in Higher Vocational Colleges——A Case Study in Jinan Vocational College
【摘要】 探索"三四六"思政课实践教学模式是高职院校技术技能型人才培养的根本要求,也是推动思政课教学改革、突破困境、提升教学实效性的现实需要。结合国情社情校情、学生专业、课程教学内容,探索高职学生在校期间要有课内实践、第二课堂、校外实践和济职义工的四种经历,并通过登台实践、劳动教育实践周、汇报表演、大学生讲思政课、基地考察、济职"红马甲"六个环节来实现的实践教学模式,是思政课理论和实践有效结合,打通思政小课堂同社会大课堂的有效尝试。
【基金】 2020年度山东省教育教学研究课题“新时代山东省中高职思政课一体化建设研究”(项目编号：2020JXQ020);2019年度济南职业学院教改课题“新时代背景下高职院校思政课教学实效性提升研究”(项目编号：JG201946)的部分研究成果
- 【文献出处】 济南职业学院学报 ,Journal of Jinan Vocational College , 编辑部邮箱 ,2021年03期
- 【分类号】G711
- 【被引频次】1
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