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网络亚文化与大学生互联网隐性思想政治教育的相关性探究
【摘要】 本文通过对网络亚文化群体对于亚文化与思政课教育的认知调查,分析发现网络亚文化对青年群体已经产生较大影响。不同于以往文化的封闭性、多样性等特点,网络亚文化接触群体更易接受互联网隐性思想政治教育,网络亚文化与大学生互联网隐性思想政治教育具有正相关性,对官媒运用亚文化进行思想教育引导持支持态度。因此需要运用互联网亚文化的各种特点,通过贴近亚文化群体心理的引导方式,更高效地引导大学生群体接受思想政治教育。
【基金】 2020年河南省本科高校省级大学生创新创业训练计划项目“网络亚文化对大学生隐性思想政治教育影响的正负相关性探究”（S202010459208）;河南省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“在线教学和课堂教学中运用科学美培育大学生创新力”（[2018]-JKGHYB-0002）;河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“融入美感教育激发大学生思政课学习兴趣的混合式教学模式探索与实践”（[2019]-JKGHYB-0014）;中国高等教育学会2019年大学素质教育研究专项课题“‘双一流’大学思想政治理论课教学中美感培养与实践探索”（CASE2019021）的阶段性成果
- 【文献出处】 决策探索(中) ,Policy Research & Exploration , 编辑部邮箱 ,2021年05期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】2
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