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基于线上线下混合式教学的非技术能力培养浅析
【摘要】 在特殊背景下,高校教学活动的顺利开展及学生核心素养的培养面临着严峻挑战,借助信息技术驱动下的高校教育教学综合改革,为学生营造优质的线上线下学习环境成为当务之急。文章从线上线下混合式教学开展的必要性出发,提出了基于线上线下混合式教学的学生非技术能力培养策略。
【基金】 黑龙江省教育研究课题“基于认证理念的环境工程专业人才非技术能力培养的研究与实践”（SJGY20190218）;黑龙江省教育研究课题“非技术能力培养的工科课程教学体系的建立与研究”（SJGY20190282）
- 【文献出处】 黑龙江教育(高教研究与评估) ,Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education) , 编辑部邮箱 ,2021年10期
- 【分类号】G642;G434
- 【被引频次】7
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