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“课程思政”理念下实验室安全教育体系的构建与实践
【摘要】 基于课程思政理念,作者建立了一套集课程教学、准入培训、新技术与新媒体应用及文化熏陶为一体的安全教育体系,并融入生命教育、环保教育、安全教育、规则教育、科学精神与学术道德、社会责任感以及人文关怀和心理疏导等思政元素。该体系的构建与实践更好地发挥了实验室的育人功能,提升了实验室的安全管理能力和服务水平。
【关键词】 课程思政；
实验室安全教育；
国家级实验教学示范中心；
【基金】 教育部“国家级园艺实验教学示范中心”建设项目（教高函[2012]13号）
- 【文献出处】 黑龙江教育(高教研究与评估) ,Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education) , 编辑部邮箱 ,2021年04期
- 【分类号】G647
- 【被引频次】6
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