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生理学实验混合式教学模式探究

The Exploration of Blended Teaching Mode in Physiological Experiments Course

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【作者】 曹洋吴燕华乔守怡

【Author】 CAO Yang;WU Yan-hua;QIAO Shou-yi;National Demonstration Center for Experimental Biology Education (Fudan Univesity);School of Life Sciences,Fudan University;

【通讯作者】 曹洋;

【机构】 生物科学国家级实验教学示范中心(复旦大学)复旦大学生命科学学院

【摘要】 生理学是综合类院校生命科学专业重要的基础课程,生理学实验教学中却存在实验难度大和学时有限等难点。本文通过制作实验相关手术操作视频建设线上资源,引入线上线下混合式教学模式,对生理学实验教学进行了改革和探索。实践证明,混合式教学调动了学生学习的积极性和主动性,提升了学生的实验技能,增强了生理学课堂理论知识的学习效果。

【关键词】 生理学实验混合式教学教学改革
【基金】 复旦大学教材改革项目(2019 JCG109);复旦大学在线课程建设和教学改革项目(2017ZX011);上海市高校本科重点教学改革项目(沪教委高〔2017〕34号)
  • 【文献出处】 高校生物学教学研究(电子版) ,Biology Teaching in University(Electronic Edition) , 编辑部邮箱 ,2021年03期
  • 【分类号】Q4-4;G434
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】123
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