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改革开放40年我国专业学位研究生教育政策变迁与发展逻辑
The Change and Development Logic of China’s Professional Degree Graduate Education Policy in the Past 40 Years of Reform and Opening Up
【摘要】 专业学位研究生教育政策事关我国高层次应用型人才的发展,是研究生教育研究的重要命题。纵观改革开放40年,我国专业学位研究生政策不断变迁,从模糊质量走向高质量培养,探其变迁和发展动力,深受市场需求、国家政策、社会文化等深层结构影响。随着我国迈进新时代,专业学位研究生教育会向着服务国家战略、适应产业转型、深化社会合作的方向高质量发展,满足我国创新创业、人民追求美好生活、中国创造等新时代需求,成为有国际影响力的中国研究生教育品牌。
【基金】 2017年学位与研究生教育学会重点课题(编号2017Y0503);2017年江苏省研究生科研与实践创新计划项目(编号SJCX17＿0001)研究成果之一
- 【文献出处】 高教探索 ,Higher Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2021年03期
- 【分类号】G643
- 【被引频次】4
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