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《分析化学》微课制作与应用
Making and Application of Analytical Chemistry Micro-course
【摘要】 在"互联网+"的时代背景下,如何利用微课来提升分析化学的教学效果?以"‘分析浓度分离法’计算条件电位"微课和"氧化还原滴定突跃范围的计算"微课为例,从微课制作目的、微课制作及微课使用等方面对分析化学中的微课进行了阐述。
【Abstract】 In the context of the "Internet +" era, how to use micro-courses to improve the teaching effect of analytical chemistry? Taking the micro-course "‘Method of separation of analytical concentration’ for calculating conditional potential" and the micro-course "Calculation of Redox Titration Jump Range" as examples, the micro-courses of the analytical chemistry are analyzed in terms of the purpose of micro-courses making, how to make micro-courses and how to apply.
【关键词】 分析化学;
微课;
条件电位;
滴定突跃;
【Key words】 analytical chemistry; micro-course; conditional potential; titration jump;
【Key words】 analytical chemistry; micro-course; conditional potential; titration jump;
【基金】 廊坊师范学院教育教学重点改革项目“基于混合式教学模式,打造分析化学金课”,(项目编号:K2019-7)
- 【文献出处】 广东化工 ,Guangdong Chemical Industry , 编辑部邮箱 ,2021年02期
- 【分类号】O65-4;G434
- 【被引频次】1
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