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新冠肺炎疫情下医学统计学在线课程教学利弊分析
Strengths and weaknesses of online teaching for the course of Medical Statistics during the COVID-19 pandemic
【摘要】 医学统计学在线课程采取课前自主学习、课中吸收内化和课后作业强化的教学方式,通过预习、学习和复习一体化的路径,培养学生自主学习和独立思考能力,在线课程实现了教师资源最优化和教学资源多元化,但也存在软件课无法实操练习和师生沟通交流受限等问题。建议结合线下课堂的优势,采取线上线下混合教学模式,以更好地掌握学生的学习进度,提高学生的适应性和配合度;加大软件应用的教学力度,实现面对面无障碍交流。
- 【文献出处】 福建医科大学学报(社会科学版) ,Journal of Fujian Medical University(Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2021年02期
- 【分类号】G434;R-4
- 【被引频次】1
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