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“以学为中心”建设高阶教学目标下的“金课”
【摘要】 "金课"建设是目前我国教育界热衷探讨的话题。关于如何建设工科专业的"金课",文章认为应从动态学情、教学过程、过程考核以及科研创新这四个方面进行教学改革,同时以过程装备控制技术这一专业课为例,介绍了一些基于辅助教学平台的行之有效的教学实践经验。
【基金】 河南省教育科学“十三五”规划课题2018年度项目“基于‘专创融合、校企协同’的传统优势专业过程装备与控制工程专业人才培养研究”[(2018)-JKGHYB-0075];河南工业大学2018年本科教育教学改革研究与实践项目“以学为中心,新工科背景下《热工基础》课程综合设计研究与实践”(GJ YJ-ZX08)
- 【文献出处】 大学教育 ,University Education , 编辑部邮箱 ,2021年01期
- 【分类号】TQ05-4;G642
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