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突发事件背景下大学计算机基础课程教学模式探索与实践
【摘要】 突发事件给教育教学带来了挑战与机遇,该文通过分析大学计算机基础课程教学痛点,针对性地从教学方法、教学平台、资源建设、教学保障等方面进行了教学模式的探索与实践,取得了良好的教学效果,为特殊情况下线上教学及线上线下混合式教学改革提供了参考。
【基金】 西安体育学院教学改革研究项目：突发事件背景下高校公共基础课程教学模式构建与优化（XTJY2015）
- 【文献出处】 电脑知识与技术 ,Computer Knowledge and Technology , 编辑部邮箱 ,2021年27期
- 【分类号】TP3-4;G642
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