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基于SPOC混合式教学模式的探究
【摘要】 在现代教育信息化的推动下,SPOC一直是研究热点。文章梳理了国内外SPOC教学模式的研究现状。通过调查和分析高职院校实施SPOC混合式教学模式面临的困难,对高职院校的学生进行学情分析,构建出适合高职院校的SPOC混合教学模式,包括前期准备、教学实施和学习评价三个部分,为高职院校的教学改革提供借鉴和参考。
【基金】 2020年郴州职业技术学院校级项目“基于SPOC的混合式教学模式的研究与实践”(项目编号：CZZYKT2020-04)
- 【文献出处】 电脑知识与技术 ,Computer Knowledge and Technology , 编辑部邮箱 ,2021年17期
- 【分类号】G434;G712
- 【被引频次】1
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