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主题研修系统概说

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【作者】 李元昌张德利党书坡

【机构】 吉林省教育学院长春师范大学

【摘要】 主题研修系统是为了适应社会发展、人民需求而培训教师的一种研修形式,它将教研、科研与师培结合在一起,旨在引领广大教师主动发展,使其踏上优秀教师成长之路。主题研修系统主要包括三个子系统:校本主题研修系统、区域主题研修系统和学科主题研修系统。构建主题研修系统,要求教育主管部门、学校、教师在思想观念上作出改变,落实到具体行动中。

【基金】 吉林省国家教育体制改革试点项目“构建区域协作的教师继续教育新体制”(09-107-054)
  • 【文献出处】 长春师范大学学报 ,Journal of Changchun Normal University , 编辑部邮箱 ,2021年11期
  • 【分类号】G451
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】83
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