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“新工科”背景下高校《移动通信》课程教学初探
【摘要】 《移动通信》是高校电子通信类专业的一门重要专业课程。本文在"新工科"背景下,从理论与实践教学内容、教学方法、评价考核等多方面进行了探索,并对实践教学模式的改革措施进行相关阐述,探讨了"新工科"人才的创新能力培养模式。
【基金】 吉林师范大学教育教学研究项目“新工科背景下‘移动通信’课程教学改革研究”
- 【文献出处】 中外企业家 ,Chinese & Foreign Entrepreneurs , 编辑部邮箱 ,2020年07期
- 【分类号】G642;TN929.5-4
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