节点文献
基于扎根理论的虚拟现实技术在小学教育中的应用研究
【摘要】 对17位来自小学的教师进行访谈,使用扎根理论的方法研究虚拟现实技术在小学教育中的应用,通过扎根理论的三级编码,最终得出虚拟现实技术在小学教育中应用的方法、优势、局限性以及克服局限性的方法。
- 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technology & Equipment , 编辑部邮箱 ,2020年21期
- 【分类号】G434;G622.4
- 【被引频次】1
- 【下载频次】191