节点文献
基于DIY教学模式探究厨房中的化学
【摘要】 把DIY教学模式与化学教学相结合,依据Na2CO3和NaHCO3与不同条件下的酸反应原理,让学生运用厨房中的纯碱和小苏打并选取实验装置进行实验探索,进而达到培养学生化学核心素养的目的。
【基金】 宁夏自然科学基金（基金编号：2019AAC03018）;2019年宁夏回族自治区本科教育教学改革研究与实践项目（项目编号：nxbjg-21）;第三批宁夏青年科技人才托举工程项目（项目编号：TJGC2018100）资助
- 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technology & Equipment , 编辑部邮箱 ,2020年11期
- 【分类号】G633.8
- 【下载频次】190