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科学运用思维导图 提高小学生语文学科核心素养

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【作者】 罗铭沣许红梅

【机构】 佳木斯大学教育科学学院

【摘要】 阐述思维导图、语文学科核心素养等相关概念,分析在小学语文教学中运用思维导图的必要性,提出运用思维导图培养小学生语文核心素养的路径,以期为小学语文教学改革提供借鉴和参考。

  • 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technology & Equipment , 编辑部邮箱 ,2020年09期
  • 【分类号】G623.2
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】164
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