音乐作曲理论课程的教学模式改革——评《高校音乐教学与多媒体技术应用》

【摘要】 <正>音乐作曲理论课程是高校音乐课程中的基础性课程。因其理论内容存在学术性较强、内容繁杂、难点较多等特点,高校学生缺乏学习兴趣且实际教学效果不佳。因此,针对音乐作曲理论课程存在的情况,对高校音乐作曲理论课程教学模式改革展开探究具有现实意义。由崔雅编著,中国社会科学出版社于2018年10月出版发行的《高校音乐教学与多媒体技术应用》一书,分析了现代多媒体技术在高校音乐教学中的应用情况,提出了高校音乐教学的策略和方法。更多还原