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“人的全面发展”思想在当代大学生教育中的重要作用

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【摘要】 <正>马克思在1844年的《政治经济学手稿》中提出了"人的全面发展"思想,他从经济形态的角度把人的发展分为三大具体形态:自然经济社会"人的依赖关系"、资本主义社会"以物的依赖性为基础的人的独立性"和共产主义社会"以人的全面发展为基础的自由个性"。教育对于促进"人的全面发展"有着重要意义,同时,"人的全面发展"理论对当代大学生思想教育具有重要指导作用。

  • 【文献出处】 中国电力教育 ,China Electric Power Education , 编辑部邮箱 ,2020年08期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】2
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